A dupla excepcionalidade (2e) ocorre quando uma pessoa apresenta altas habilidades ou superdotação associadas a uma deficiência, transtorno do neurodesenvolvimento ou condição que implique desafios significativos à aprendizagem, à participação ou ao funcionamento.
Exemplos
- Superdotação e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Superdotação e TDAH
- Superdotação e transtornos específicos da aprendizagem, como a dislexia
O efeito máscara
As potencialidades podem compensar as dificuldades — fazendo o estudante parecer “mediano” — e as dificuldades podem ofuscar o potencial. O resultado é a subidentificação de ambos.
Por que a avaliação multidisciplinar importa
Somente um olhar integrado — pedagógico, psicológico e, quando necessário, médico — consegue reconhecer o perfil completo e indicar estratégias adequadas.
A inclusão começa quando deixamos de olhar apenas para aquilo que uma pessoa consegue demonstrar e passamos a reconhecer também aquilo que ela precisa.
Equipe ACAAH/SD
Conteúdo produzido por familiares e profissionais da associação.
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